Montesori vs Waldorf
Dallimi kryesor midis Montessori dhe Waldorf është në metodën e mësimdhënies që ndiqet nga çdo shkollë. Termi Montessori është shumë i zakonshëm në të gjitha pjesët e botës, dhe mund të shihen parashkollorët, madje edhe shkollat fillore, duke përfshirë fjalën Montessori në emrat e tyre. Por fakti është se, Montessori është një stil apo metodologji e mësimdhënies së fëmijëve të vegjël, dhe është nisur nga Maria Montessori në Romë në vitin 1907. Ekziston një stil tjetër mësimdhënieje i quajtur Waldorf që është shumë i popullarizuar në shumë vende të botës. Kjo metodologji e edukimit të fëmijëve filloi në vitin 1919 kur Rudolf Steiner hapi shkollën e parë Waldorf në Shtutgart, Gjermani. Ka shumë ngjashmëri në këto dy lloje shkollash, megjithëse ato kanë edhe karakteristika dalluese, të cilat do të diskutohen në këtë artikull.
Arsyeja e fillimit të shkollave të stilit Montessori dhe Waldorf ishte se themeluesit e tyre mendonin se edukimi formal ishte i tmerrshëm për fëmijët dhe ata duhej të fillonin gradualisht në lëndët formale në një mënyrë të tillë që ata të interesoheshin për studimet e tyre. vetë dhe nuk e ndjenin që studimet të mbetej mbi ta. Megjithatë, shkollat e stilit Montessori dhe Waldorf ndryshonin në qasjet dhe stilin e tyre të mësimdhënies që ata adoptuan.
Çfarë është Montessori?
Stili i mësimdhënies Montessori beson në lejimin e një fëmije të zgjedhë atë që dëshiron të mësojë. Pra, kur fëmija shfaq interes për diçka, ai udhëhiqet nga mësuesi për ta lënë atë të kuptojë konceptin që qëndron pas objektit. Megjithatë, shkollat Montessori nuk i kushtojnë shumë vëmendje nevojave shpirtërore dhe filozofike të fëmijëve.
Shkollat Montessori besojnë se lodrat kanë një rol të madh për të luajtur në formësimin e sjelljes së fëmijëve, kështu që ato përdorin lodra të projektuara posaçërisht dhe i lejojnë fëmijët të luajnë vetëm me ato lodra të dizajnuara nga Montessori. Lodrat Montessori janë krijuar për të ndihmuar fëmijët të mësojnë konceptet bazë ndërsa luajnë me to. Gjithashtu, shkollat Montessori janë të mendimit se teknikat moderne të kompjuterit dhe internetit duhet të përdoren për të ndihmuar fëmijët të mësojnë mjedisin e tyre. Megjithatë, ata duan një kufi në programet televizive të shikuara. Ata gjithashtu nuk duan që fëmijët të përdorin telefonat celularë dhe lojtarët MP3. Në Montessori, shumica e asaj që fëmijët mësojnë vjen nga përpjekjet e mësuesve të tyre, megjithëse librat fillojnë shumë herët në shkollën Montessori.
Çfarë është Waldorf?
Nga ana tjetër, Shkolla Waldorf thekson mësimin e bazuar në mësues. Këtu, mësuesi zgjedh atë që fëmija duhet të mësojë ose kuptojë. Megjithatë, në Waldorf, ka një theks më të madh në edukimin e krijimtarisë së një fëmije. Shkollat Waldorf kanë një filozofi që, për të kuptuar natyrën dhe fenomenin natyror, nxënësit duhet të kenë një kuptim të njerëzimit. Shkollat Waldorf lejojnë kreativitetin e fëmijës ta udhëheqë atë në përpjekjet e tij edhe kur luan dhe inkurajojnë fëmijët të zhvillojnë lodrat e tyre me çdo gjë që kanë në dorë.
Shkolla Waldorf mendon gjithashtu se media duhet të ketë një ndikim të kufizuar në jetën e një fëmije. Kjo është arsyeja pse nuk gjendet përdorimi i mediave për mësimdhënie në shkollat Waldorf. Dikush mund të gjejë se fëmijët e moshave të vogla luajnë shumë më tepër në shkollat e stilit Waldorf sesa në shkollat e stilit Montessori. Gjithashtu, ka një mungesë totale të teksteve shkollore në fazat e hershme në shkollën Waldorf.
Cili është ndryshimi midis Montessori dhe Waldorf?
• Montessori është një koncept i mësimdhënies që filloi nga Maria Montessori në 1907. Waldorf është një koncept i mësimdhënies që filloi nga Rudolf Steiner në 1919.
• Stili Montessori beson në lejimin e një fëmije të zgjedhë atë që dëshiron të mësojë. Kështu që fëmija shfaq interes për diçka dhe udhëhiqet nga mësuesi për ta lënë të kuptojë konceptin që qëndron pas objektit. Nga ana tjetër, Shkolla Waldorf thekson mësimin e bazuar në mësues dhe këtu mësuesi zgjedh atë që fëmija duhet të mësojë ose kuptojë.
• Shkollat Montessori nuk i kushtojnë shumë rëndësi nevojave shpirtërore dhe filozofike të fëmijëve, ndërsa shkollat Waldorf kanë një filozofi që për të kuptuar natyrën dhe fenomenin natyror, nxënësit duhet të kenë një kuptim të njerëzimit.
• Shkollat Waldorf lejojnë kreativitetin e fëmijës ta udhëheqë atë në përpjekjet e tij edhe kur luan dhe inkurajojnë fëmijët të zhvillojnë lodrat e tyre me gjithçka që kanë në dorë. Nga ana tjetër, shkollat Montessori besojnë se lodrat kanë një rol të madh për të luajtur në formimin e sjelljes së fëmijëve dhe ato i lejojnë fëmijët të luajnë me lodra të krijuara posaçërisht për mësimdhënien Montessori.
• Të dy shkollat Montessori dhe Waldorf janë të mendimit se teknikat moderne të kompjuterit dhe internetit duhet të përdoren për të ndihmuar fëmijët të mësojnë rrethinën e tyre, por ata duan një kufi në shikimin e programeve televizive. Ata gjithashtu nuk duan që fëmijët të përdorin telefonat celularë dhe lojtarët MP3.
• Dikush mund të gjejë se fëmijët e moshave të vogla luajnë shumë më tepër në shkollat e stilit Waldorf sesa në shkollat e stilit Montessori.
• Në Waldorf, ka një theks më të madh në edukimin e krijimtarisë së një fëmije, ndërsa, në Montessori, shumica e asaj që fëmijët mësojnë vjen nga përpjekjet e mësuesve të tyre.
• Ka një mungesë totale të teksteve shkollore në fazat e hershme në shkollën Waldorf, ndërsa librat fillojnë shumë herët në shkollat Montessori.
