Dallimi kryesor midis andragogjisë pedagogjike dhe heutagogjisë është se pedagogjia i referohet mësimit të fëmijëve ose nxënësve të varur, ndërsa andragogjia i referohet parimit të mësimit të të rriturve që konsiderohen si nxënës të vetëdrejtuar, dhe heutagogjia i referohet parimit të menaxhimit nxënës të vetë-menaxhuar.
Të tre qasjet, pedagogjia, andragogjia dhe heutagogjia, përdoren në procesin e mësimdhënies-të nxënit. Megjithatë, ka disa dallime të dallueshme midis këtyre qasjeve.
Çfarë është Pedagogjia?
Pedagogjia është një proces mësimor i udhëhequr nga mësuesi. Është teoria dhe praktika e të mësuarit të një lënde akademike ose një koncepti teorik. Nga kjo metodë e të nxënit nxënësit mund të fitojnë njohuri dhe aftësi në mënyrë të tillë që të kuptojnë. Aftësitë pedagogjike në thelb ndahen në aftësitë e menaxhimit të klasës dhe aftësitë e lidhura me përmbajtjen. Në qasjen e të mësuarit pedagogjik, nxënësi është një personalitet i varur dhe mësuesi është ai që vendos se si, çfarë dhe kur mësohen gjërat.
Të mësuarit në një kontekst pedagogjik është i orientuar nga lënda dhe fokusohet në një planprogram të përcaktuar. Mësuesi luan një rol aktiv në kontekstin pedagogjik duke planifikuar dhe dizajnuar materiale mësimore.
Çfarë është Andragogjia?
Termi andragogji i referohet qasjes së të mësuarit për nxënësit e rritur që konsiderohen nxënës të vetëdrejtuar. Të mësuarit autonom dhe vetëdrejtues ndodh në andragogji. Në këtë qasje, nxënësit e rritur përdorin përvojën e tyre dhe përvojën e të tjerëve në procesin e të mësuarit.
Mësimi që zhvillohet në andragogji është i përqendruar te detyra ose problemi. Roli i mësuesit është pasiv dhe mësuesi vepron më shumë si lehtësues sesa mësues. Motivimi i nxënësve vjen përmes vetëvlerësimit dhe besimit. Vetë-koncepti, përvoja, gatishmëria për të mësuar, orientimi për të mësuar dhe motivimi janë disa karakteristika të andragogjisë.
Çfarë është Heutagogjia?
Teoria e menaxhimit të vetë-mësimit njihet si heutagogji. Kjo teori thekson kryesisht njohjen e aftësive kryesore të të mësuarit të shekullit të 21st. Nxënësit janë të pavarur dhe ata mësojnë përmes përvojave të reja në teorinë e heutagogjisë. Nxënësit e teorisë së heutagogjisë janë në gjendje të menaxhojnë mësimin e tyre. Edhe pse mësuesi ofron burime për mësimin, vetë nxënësi zgjedh rrugën. Nxënësit përdorin përvojat e tyre si dhe përvojat e të tjerëve në procesin e të mësuarit. Nëpërmjet këtij përshtatjeje, ata janë në gjendje të zhvillojnë aftësitë e tyre si sjelljet e zgjidhjes së problemeve.
Cili është ndryshimi midis Andragogjisë Pedagogjike dhe Heutagogjisë?
Megjithëse pedagogjia, andragogjia dhe heutagogjia përdoren si parime dhe qasje mësimore, ka dallime të vogla midis këtyre qasjeve. Pedagogjia përqendrohet në mësimin e fëmijëve, ndërsa andragogjia përfshin të mësuarit e vetëdrejtuar nga të rriturit. Nga ana tjetër, heutagogjia përfshin nxënës të vetëdrejtuar. Kështu, ky është ndryshimi kryesor midis andragogjisë pedagogjike dhe heutagogjisë. Me fjalë të tjera, nxënësit në pedagogji janë nxënës të varur, por nxënësit në qasjet e mësimit andragogji dhe heutagogji janë nxënës të pavarur.
Për më tepër, si andragogjia ashtu edhe heutagogjia përqendrohen në mësimin e vetëdrejtuar, ndërsa, në një kontekst pedagogjik, mësuesi vendos se çfarë dhe si të mësojë. Përveç kësaj, mësimi është i përqendruar te lënda në kontekstin pedagogjik, por në andragogji, mësimi i të rriturve është i orientuar drejt detyrës ose problemit. Ndërkohë, në qasjen heutagogjike, nxënësit përdorin përvojat e tyre në zgjidhjen e problemeve. Për më tepër, një ndryshim tjetër midis andragogjisë pedagogjike dhe heutagogjisë është se roli i mësuesit është shumë aktiv në pedagogji, ndërsa mësuesi luan një rol pasiv si lehtësues në andragogji. Megjithatë, në heutagogji, mësuesit zhvillojnë aftësitë e nxënësve.
Më poshtë është një përmbledhje e ndryshimit midis andragogjisë pedagogjike dhe heutagogjisë në formë tabelare për krahasim krah për krah.
Përmbledhje – Pedagogji vs Andragogji vs Heutagogji
Dallimi kryesor midis andragogjisë pedagogjike dhe heutagogjisë është se pedagogjia përfshin të mësuarit e fëmijëve, ndërsa andragogjia përfshin mësimin e vetëdrejtuar nga të rriturit dhe heutagogjia përfshin menaxhimin e nxënësve të vetë-menaxhuar. Të tria qasjet përdoren në procesin e mësimdhënies dhe të nxënit dhe ato kanë variacione të dallueshme nga njëra-tjetra.
