Dallimi kryesor midis ciklit reflektues Kolb dhe Gibbs është fazat e tyre. Cikli reflektues i Kolb ka katër faza: përvoja konkrete, vëzhgimi reflektues, konceptualizimi abstrakt dhe eksperimentimi aktiv. Cikli reflektues i Gibbs ka gjashtë faza: përshkrim, ndjenja, vlerësim, analizë, përfundim dhe plan veprimi
Cikli reflektues Kolb dhe cikli reflektues Gibbs përdoren në situata të të mësuarit. Cikli i Gibbs-it, i njohur gjithashtu si modeli përsëritës, është një zgjerim i ciklit të Kolbit, i cili njihet si modeli i të mësuarit eksperimental. David Kolb prezantoi ciklin reflektues Kolb për edukatorët që të rishikojnë mësimdhënien e tyre dhe për zhvillimin e vazhdueshëm. Graham Gibbs krijoi ciklin reflektues Gibbs për të ofruar strukturë për të mësuar nga përvojat.
Cili është cikli reflektues i Kolb?
Cikli reflektues i Kolb është një model që nxjerr në pah rëndësinë e komponentit reflektues në një cikël mësimi eksperimental të bazuar në katër faza. David Kolb botoi këtë cikël reflektues në 1984. Ky njihet gjithashtu si të mësuarit eksperimental. Kjo teori fokusohet kryesisht në procesin kognitiv të nxënësit. Ka dy seksione në këtë: një cikël me katër faza të të mësuarit dhe katër stile të veçanta të të mësuarit.
Seksioni 1: Cikli i të mësuarit
- Përvojë konkrete – të kesh një përvojë ose të bësh diçka; gjithashtu, riinterpretimi i përvojës ekzistuese
- Vëzhgim reflektues – duke reflektuar mbi përvojën
- Konceptualizimi abstrakt – të mësuarit nga përvoja, të mësuarit e ideve të reja ose modifikimet e përvojës
- Eksperimentim aktiv – planifikim i bazuar në atë që është mësuar dhe shikimi i asaj që ndodh
Seksioni 2: Stilet e të mësuarit
- Divergjente – shikoni gjërat nga këndvështrime të ndryshme – emocionale, imagjinative, të interesuar për kulturën dhe njerëzit, pëlqen të mbledhë informacion, preferon të punojë në grup dhe mendjehapur
- Asimilues – si në koncepte dhe ide abstrakte, lexim, leksione dhe teori
- Konvergimi – si zgjidhja e problemeve, aplikimi i teorive të mësuara në zgjidhjen e problemeve praktike dhe eksperimentimi me ide të reja dhe si teknologjia
- Akomodues – pëlqen përvojat dhe sfidat e reja dhe mbështetet në intuitë sesa në logjikë.
Çfarë është cikli reflektues i Gibbs?
Cikli reflektues i Gibbs ofron një strukturë për të mësuar nga përvojat. Kjo u përmirësua nga Graham Gibbs në 1988. Ai e përfshiu këtë në librin e tij “Learning By Doing”.
Ky cikël reflektues ka një kornizë për shqyrtimin e përvojave, veçanërisht ato që njerëzit përjetojnë rregullisht, dhe i ndihmon njerëzit të mësojnë dhe planifikojnë gjëra nga këto përvoja që ose shkuan mirë ose nuk shkuan mirë. Për shkak të kësaj, njerëzit kuptojnë se çfarë mund të bëjnë mirë edhe në të ardhmen. Kjo është një mënyrë për t'u treguar njerëzve të mësojnë nga situatat e tyre.
Cikli reflektues i Gibbs ka gjashtë faza. Ato janë përshkrimi, ndjenjat, vlerësimi, analiza, përfundimi dhe plani i veprimit. Më poshtë janë përmendur këto gjashtë faza, duke përfshirë disa pyetje që i ndihmojnë njerëzit të kuptojnë mirë situatën.
Përshkrimi i përvojës
- Kur dhe ku ndodhi kjo?
- Pse isha atje?
- Kush ishte tjetër atje?
- Çfarë ndodhi?
- Çfarë bëra?
- Çfarë bënë njerëzit e tjerë?
- Cili ishte rezultati i kësaj situate?
Ndjenja dhe mendime rreth përvojës
- Çfarë ndjeva para se të ndodhte kjo situatë?
- Çfarë ndjeva kur ndodhi kjo situatë?
- Çfarë ndjeva pas situatës?
- Çfarë mendoj për situatën tani?
Vlerësimi i përvojës, si i mirë ashtu edhe i keq
- Çfarë ishte pozitive në lidhje me këtë situatë?
- Çfarë ishte negative?
- Çfarë shkoi mirë?
- Çfarë nuk shkoi aq mirë?
Analizë për të kuptuar situatën
- Pse gjërat shkuan mirë?
- Pse nuk shkoi mirë?
- Çfarë kuptimi mund t'i kem situatës?
- Çfarë njohurie, e imja apo e të tjerëve mund të më ndihmojë të kuptoj situatën?
Përfundim për atë që një person mësoi dhe çfarë mund të kishte bërë ndryshe
- Si mund të ketë qenë kjo një përvojë më pozitive për të gjithë të përfshirë?
- Nëse do të përballesha përsëri me të njëjtën situatë, çfarë do të bëja ndryshe?
- Çfarë aftësish duhet të zhvilloj për të trajtuar më mirë këtë lloj situate?
Plan veprimi për mënyrën se si një person do të përballej me situata të ngjashme në të ardhmen, ose ndryshime të përgjithshme që ai mund t'i gjente të përshtatshme
- Nëse do të më duhej të bëja të njëjtën gjë përsëri, çfarë do të bëja ndryshe?
- Si do t'i zhvilloj aftësitë e kërkuara?
Cili është ndryshimi midis ciklit reflektues Kolb dhe Gibbs?
Cikli reflektues i Kolb është një model që thekson rëndësinë e komponentit reflektues në ciklin e të mësuarit eksperimental, ndërsa cikli reflektues i Gibbs ofron një strukturë për të mësuar nga përvojat. Cikli reflektues i Kolbit ka katër faza: përvoja konkrete, vëzhgimi reflektues, konceptualizimi abstrakt dhe eksperimentimi aktiv. Cikli reflektues i Gibbs ka gjashtë faza: përshkrim, ndjenja, vlerësim, analizë, përfundim dhe plan veprimi. Pra, ky është ndryshimi kryesor midis ciklit reflektues Kolb dhe Gibbs.
Infografia e mëposhtme liston ndryshimet midis ciklit reflektues Kolb dhe Gibbs në formë tabelare për krahasim krah për krah.
Përmbledhje – Cikli reflektues Kolb vs Gibbs
Cikli reflektues i Kolb është një model që ndihmon në strukturimin e një pjese të shkrimit reflektues. Ka dy seksione të ciklit: një cikël me katër faza të të mësuarit dhe katër stile të veçanta të të mësuarit. Cikli reflektues i Gibbs, nga ana tjetër, ofron një strukturë për të mësuar nga përvojat. Ishte një përmirësim i mëtejshëm i ciklit reflektues të Kolbit. Ky cikël ka gjashtë faza të quajtura përshkrimi, ndjenjat, vlerësimi, analiza, përfundimi dhe plani i veprimit. Kështu, kjo është përmbledhja e ndryshimit midis ciklit reflektues Kolb dhe Gibbs.
