Një plan mësimi zakonisht përgatitet nga mësuesi i cili zhvillon një mësim për studentët për t'u siguruar që një mësim të përmbush objektivat e tij dhe të nxënit të zhvillohet në mënyrë efektive. Një njësi përbëhet nga shumë mësime dhe kërkon një periudhë më të gjatë kohore. Ky është ndryshimi kryesor midis planit të njësisë dhe planit mësimor.
Një plan mësimi shtjellon, në thelb, objektivat e një mësimi të caktuar dhe mënyrën se si mësimdhënia është planifikuar në një mënyrë për të arritur ato objektiva. Një plan njësi, nga ana tjetër, mbulon një zonë më të gjerë; një njësi që mund të përfshijë shumë mësime.
Çfarë është një plan mësimor?
Një plan mësimi zakonisht përgatitet nga mësuesi i cili zhvillon një mësim për studentët për t'u siguruar që një mësim të përmbush objektivat e tij dhe të nxënit të zhvillohet në mënyrë efektive. Një plan mësimi përfshin objektivat e mësimit, problemet e parashikuara nga nxënësit, caktimin e kohës për secilën detyrë brenda mësimit, llojet e aktiviteteve dhe ndërveprimet që zhvillohen gjatë aktiviteteve të tilla si nxënës-nxënës, mësues-nxënës dhe materialin që do të përdoret për mësimin., etj. Përveç këtyre, një plan mësimor mund të përfshijë edhe synime personale që fokusohen në zhvillimin personal të mësuesit. Për më tepër, një mësim i planifikuar mirë mund të ketë një plan tabele që do të shfaqet në klasë që studentët ta regjistrojnë. Kështu, është e qartë se një plan mësimi i hap rrugën mësuesit që e zhvillon mësimin që më parë të jetë i organizuar mirë.
Një plan mësimi siguron që objektivat e mësimit të përmbushen dhe mësimi të zhvillohet në mënyrë efektive në klasë. Për më tepër, një plan mësimi përfundimisht duhet të lidhet me qëllimet e njësisë.
Çfarë është një plan njësi?
Një njësi përbëhet nga shumë mësime dhe kërkon një periudhë më të gjatë kohore; për shembull, një semestër. Planifikimi i një njësie është kështu një proces më i gjatë në krahasim me planifikimin e një mësimi. Kjo zakonisht ndërmerret nga një drejtues sektori ose drejtues i departamentit. Por përfshin diskutim me mësuesit.
Një plan njësie është gjithashtu i rëndësishëm për të treguar qëllimet kryesore të një njësie studimore dhe mënyrën se si mësimet, vlerësimet dhe seancat praktike lidhen për të arritur qëllimet e njësisë. Prandaj, planet e njësive shpesh përdoren për diskutime për rishikimin e planprogramit, si dhe për të shpjeguar aftësitë dhe njohuritë që studentët pritet të marrin deri në fund. Një plan njësie zakonisht përbëhet nga
- qëllimet e vizionit/njësisë
- unit përmbajtje në detaje
- koha e caktuar për përfundimin e çdo faze
- si mësimet/fazat janë të dizajnuara për të realizuar këto synime kolektivisht
- testet para dhe pas
- lidhjet ndërkurrikulare, etj.
Cili është ndryshimi midis planit të njësisë dhe planit mësimor?
Një plan mësimi shtjellon, në thelb, objektivat e një mësimi të caktuar dhe mënyrën se si mësimdhënia është planifikuar në një mënyrë për të arritur ato objektiva. Një plan njësi, nga ana tjetër, mbulon një zonë më të gjerë; një njësi që mund të përfshijë shumë mësime. Për më tepër, një plan njësie përfshin qëllimet e zbërthyera për sa i përket mësimeve, skicën e përmbajtjes që synohet të mbulojë dhe referenca ndërkurrikulare, etj. Një plan mësimi zakonisht përgatitet nga mësuesi që jep atë orë të caktuar në klasë. Megjithatë, një plan njësi është i zbatueshëm për shumë mësues dhe ata që luajnë role administrative në një shkollë dhe është efektiv për një semestër. Për më tepër, një plan mësimor mund të përfshijë synime personale për zhvillimin e mësuesit, ndryshe nga planet e njësive.
Përmbledhje – Plani i njësisë kundrejt planit mësimor
Një plan mësimi është plani i një mësuesi për të dhënë një mësim individual. Një plan njësi përbëhet nga shumë mësime dhe është më i gjatë se një fabrikë mësimi. Ky është ndryshimi kryesor midis planit të njësisë dhe planit mësimor.
Imazhi mirësjellje:
1. Grafiku i rrjedhës së planifikimit të mësimit nga VMFoliaki (CC BY-SA 2.0)
