Sociologjia Arsimore vs Sociologjia e Edukimit
Sociologjia Arsimore dhe Sociologjia e Edukimit janë dy degë studimi që ndonjëherë kuptohen si një dhe e njëjta degë, por në fakt nuk janë ashtu. Ata vërtet tregojnë disa dallime ndërmjet tyre kur bëhet fjalë për lëndët e studimit të tyre dhe natyrën e degëve të studimit.
Sociologjia e arsimit është studimi se si institucionet publike dhe përvojat individuale ndikojnë në arsimin dhe rezultatet e tij. Studimi i zhvillimit të sistemeve të shkollimit publik dhe ndikimi i tij në shoqëritë moderne industriale përbën lëndën e degës së studimit të sociologjisë së arsimit. Në degën e studimit të sociologjisë së arsimit mund të përfshihen tema të tilla si arsimi i lartë, arsimi i mëtejshëm, arsimi i të rriturve dhe edukimi i vazhdueshëm.
Nga ana tjetër sociologjia arsimore është dega e studimit që merret me metodat e ndryshme që ofrojnë edukim më të mirë për shoqërinë nëpërmjet një hulumtimi të thellë të kulturës dhe shoqërisë sonë. Sociologjia e arsimit është një lëndë që duhet të marrë në konsideratë si sociologët ashtu edhe edukatorët. Kjo e bën lëndën një pasuri të paçmuar për të gjithë studentët dhe studiuesit e shkencave sociale, veçanërisht të sociologjisë dhe arsimit. Është një besim i përgjithshëm se ata që janë të përfshirë në një studim të thellë të arsimit do të përfitojnë më shumë nga dega e sociologjisë arsimore.
Në sociologjinë e arsimit, arsimi është parë si një përpjekje në thelb optimiste njerëzore e karakterizuar nga aspiratat për përmirësim dhe përmirësim. Prandaj, arsimimi është një përpjekje themelore e çdo individi. Është interesante të theksohet se ekspertët e sociologjisë së arsimit mendojnë se edukimi shihet si një përpjekje me të cilën fëmijët mund të zhvillohen sipas nevojave të tyre. Potenciali tek fëmijët luan një rol të madh në rolin e edukimit.
